品讀陽(yáng)明心學(xué)，修養強大內心

集團黨委辦公室 孫愛(ài)林

各位領(lǐng)導、各位同事：

看到今天這期讀書(shū)分享會(huì )的主題，我們馬上能想到心學(xué)集大成者——王陽(yáng)明。他是明代著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家。他的一生與贛南有著(zhù)不解之緣，曾巡撫贛南，并在多地筑室講學(xué)，最終病逝于大余縣境內，終年57歲。他臨危受命，領(lǐng)兵打仗，剿滅贛南匪患；他廣為傳播自己在哲學(xué)和文學(xué)上的獨創(chuàng )見(jiàn)解，促進(jìn)了贛南文化的繁榮發(fā)展，就連我們的贛州話(huà)，聽(tīng)說(shuō)也是王陽(yáng)明教出來(lái)的。如今，從贛州一中的陽(yáng)明院、老城區的陽(yáng)明路等歷史古跡中，我們依然能找尋到王陽(yáng)明在贛南留下的光輝步履。身為贛南人中的一員，領(lǐng)悟心學(xué)經(jīng)典，傳承陽(yáng)明文化是我們義不容辭的責任。有鑒于此，今天要與大家一起分享的是《王陽(yáng)明心學(xué)》。本書(shū)的作者王覺(jué)仁用通俗易懂的文字，情景對話(huà)的方式，穿越時(shí)空的手法，為我們呈現了一幅幅古人為當代人答疑解惑、指點(diǎn)迷律的精彩畫(huà)面，書(shū)中精髓在作者筆下躍然紙上，細細品讀受益匪淺，感悟頗深。

一、詩(shī)書(shū)環(huán)境締傳奇

相傳，王陽(yáng)明正要出生的那天，他的奶奶做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一群天神駕著(zhù)五彩祥云，飄落到王家門(mén)口，把一個(gè)嬰兒放在奶奶手上就走了……此時(shí)，奶奶突然驚醒過(guò)來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間孫子呱呱落地的第一聲啼哭，王陽(yáng)明順利降生了。事后，王陽(yáng)明的爺爺根據這個(gè)夢(mèng)，給他取了一個(gè)單名“云”?？墒?，隨著(zhù)小王云的慢慢長(cháng)大，王家人卻一直愁容滿(mǎn)面、霧鎖心頭，五歲的小王云盡然還不會(huì )說(shuō)話(huà)。后來(lái)，據說(shuō)在高人指點(diǎn)下，爺爺幫他改名字為“守仁”后，就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，而且不鳴則已、一鳴驚人，除了日常用語(yǔ)能對答如流外，還能背誦“四書(shū)五經(jīng)”中的好多圣賢之言。王陽(yáng)明的天分就此展露出來(lái)。

王陽(yáng)明固然是一位天才，但是我想，他幼年時(shí)期的驚人表現，更多的應是得益于他擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。爺爺王天敘是位愛(ài)讀詩(shī)書(shū)的鄉紳，平時(shí)喜歡結交文人騷客，吟詩(shī)作對。父親王華更是一位了不起的人物，從小不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，35歲便高中狀元。出生在這樣一個(gè)詩(shī)書(shū)家庭，我們完全能夠想象，幼年王陽(yáng)明耳濡目染，滋養心性的情形：日常所見(jiàn)，無(wú)非詩(shī)書(shū)；日常所聞，無(wú)非書(shū)香。以上這些，為王陽(yáng)明日后成為一代心學(xué)大儒奠下堅實(shí)基礎。當前，不少準媽媽們樂(lè )此不疲做胎教，或許也是緣于此吧。

近年來(lái)，集團采取一系列舉措，下大力氣打造學(xué)習平臺，濃厚學(xué)習氛圍，修身環(huán)境不斷優(yōu)化。潛移默化之下，不少員工開(kāi)始“好讀書(shū)、讀好書(shū)”，把學(xué)習融入工作。置身在這樣一個(gè)環(huán)境，我倍感幸運，心懷感恩。

二、為善去惡致良知

在王陽(yáng)明看來(lái)，良知包含兩層含義：一是指與生俱來(lái)、人皆有之的道德意識；二是指內在于人又超越萬(wàn)物的宇宙本原，心即理，心外無(wú)物。致良知就是要讓自己心明眼亮，始終保持道德高尚、品行端正。

習近平總書(shū)記在建黨95周年大會(huì )上，告誡全黨：不忘初心，繼續前進(jìn)。共產(chǎn)黨人必須永遠保持建黨時(shí)期的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。這是共產(chǎn)黨人的初心，也是共黨員人應該有的良知。

作為普通人，我們也常常能發(fā)現潛藏于內心的良知。觀(guān)看戰爭影片，會(huì )不由自主地站在正面角色這邊，用心感受他們的喜怒哀樂(lè )；而對反面角色，更多的是厭惡，總是希望他們懸崖勒馬、迷途知返。欣賞國際比賽，只要有本國選手參賽，即便看不太懂也會(huì )特別關(guān)注，發(fā)自?xún)刃臑樗麄兗佑凸膭?，總是希望他們勇?chuàng )佳績(jì)，為國爭光。這些不都是我們內心深處的良知嗎？

既然人人皆有良知，為什么有的人品德高尚受人敬仰，有的人品行低下遭人唾棄？王陽(yáng)明認為，良知存在于人的心里，只要找到良知，每個(gè)人都能成為圣賢，關(guān)鍵是要“存天理，去人欲”。也就是說(shuō)，必須始終秉持心中良知，不斷去除私心雜念。日本著(zhù)名企業(yè)家——稻盛和夫是王陽(yáng)明先生的心學(xué)粉絲，他所堅守不渝的基本道德是“不可說(shuō)謊，不給人添亂，要正直，不貪心，不能只顧自己”等等。這些看似簡(jiǎn)單的基本道德要求，我們每個(gè)人的內心都存在、都認同，只是有些人把它視為做人做事的基本準則、人生指南，有些人卻常常忽視它、遺忘它，甚至拋棄它。

在日常的生活、工作和學(xué)習中，我們必須自覺(jué)修養心性，為善去惡，遵循倫理原則，嚴守道德規范，不斷去除內心世界那些違背道德的不合理、不正當的欲望，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，讓良知不被蒙蔽，知善惡、明是非、去人欲。

三、知行合一強內心

王陽(yáng)明認為，“知”和“行”是一個(gè)不可分割的整體，“知”是內在的行動(dòng)，“行”是外化的觀(guān)念，人的一切起心動(dòng)念都是知，也都是行。就好像我們在大街上看見(jiàn)一個(gè)美女，覺(jué)得她美，這是知，緊接著(zhù)動(dòng)了一個(gè)喜歡她的念想，這就是行。

黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記多次闡述知行合一思想?？倳?shū)記指出，“知”和“行”是相輔相成的，只有把道理真正弄懂了，行動(dòng)才能自覺(jué)持久；只有行動(dòng)上落實(shí)了，對道理的領(lǐng)悟才能更深入。

當前正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，知行合一是其中的內在要求?！皩W(xué)”是內化于知，提升政治素養，修養強大內心；“做”是外化于行，主動(dòng)踐履“四講四有”標準，爭做合格黨員。

我們知道，世間萬(wàn)物，循環(huán)往復。知行合一也是這樣，由知而行，由行而合，由合而一，由一而知……如此循環(huán)，螺旋上升，人們的內心不斷強大，認識世界、改造世界的能力不斷增強?！吧幌?、奮斗不止”，讓我們自覺(jué)修養心性，踐行內心良知，凈化自我、提升自我，知行合一、身體力行，為加快推進(jìn)集團改革發(fā)展作出新的更大貢獻。