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  • 鐘桑: 讀《沁園春·雪》有感之成功三要素—“感恩、自信、學(xué)習”
    發(fā)布時(shí)間:2017-09-27

    讀《沁園春·雪》有感之

    成功三要素—“感恩、自信、學(xué)習”

    工程公司工程辦 鐘桑

    《沁園春·雪》是毛澤東1936年2月所作。當時(shí),毛澤東率領(lǐng)紅軍長(cháng)征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝,準備渡河東征,開(kāi)赴抗日前線(xiàn)。為了視察地形,毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上,當“千里冰封”的大好河山和白雪皚皚的塬地展現在他眼前時(shí),感慨萬(wàn)千,欣然提筆寫(xiě)下了這一首詞。

    這首詞分上下兩闕,上闋寫(xiě)景,描寫(xiě)了祖國北方波瀾壯闊的雪景;下闋抒情,抒發(fā)了作者偉大的胸懷和抱負。通過(guò)這首詞的學(xué)習,讓我了解到祖國的大好河山如此多嬌,祖國的繁榮昌盛來(lái)之不易,以及偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家舍我其誰(shuí)的革命情懷。同時(shí),也讓我了解到,一個(gè)人的成功、一個(gè)社會(huì )的發(fā)展以及一個(gè)國家的強盛都不是偶然的,而是通過(guò)某些必備要素成就的。對此,我的理解是無(wú)時(shí)無(wú)刻的感恩、俾睨天下的自信以及永不停歇的學(xué)習。

    一、感恩如根,立身之本

    誦讀這首詞,仿佛置身當年戰火紛飛、炮火連天的革命年代,革命先驅拋頭顱灑熱血的畫(huà)面歷歷在目,祖國今天的偉大成就是一代又一代革命人舍己為人、艱苦奮斗換來(lái)的。今天,在我們享受著(zhù)革命勝利果實(shí)時(shí)應常懷感恩,感恩每一位做出犧牲和貢獻的革命人。此外,隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的發(fā)展,綜合國力不斷提高,國際影響力不斷擴大,也讓我們每個(gè)人的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化,在我們享受著(zhù)中國共產(chǎn)黨為我們帶來(lái)的改革紅利時(shí),我們首先要做的也是感恩。還記得當年讀書(shū)時(shí)期,老師們經(jīng)常掛在嘴邊教育我們的話(huà)“坐在寬敞明亮的教室學(xué)習是你們的福分,那是無(wú)數的共產(chǎn)黨人和革命烈士換來(lái)的,應倍加珍惜”。那時(shí),我們還不太理解,完全感覺(jué)不到幸福,覺(jué)得讀書(shū)是件痛苦的事。今天,隨著(zhù)我們不斷長(cháng)大,當我們坐在寬敞明亮的大會(huì )堂,和大家一起分享自己的讀書(shū)心得時(shí),我能感覺(jué)到我們是幸福的。所以,現在我們學(xué)會(huì )了感恩,感恩那時(shí)給我們傳道、授業(yè)、解惑的老師,也感恩城投公司為我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境與成長(cháng)舞臺。感恩是立身之本,因為感恩,所以我們幸福。因為幸福,所以我們才能更好的成長(cháng)。

    二、自信如劍,無(wú)堅不摧

    當紅軍將士面對列強入侵,反動(dòng)派圍剿,他們沒(méi)有退縮,而是以“欲于天公試比高”的勇氣去抗爭;當紅軍將士以小米加步槍對敵人飛機大炮時(shí),他們沒(méi)有退縮,而是以自己的胸膛擁抱漫天飛舞的彈藥。這是一種勇氣,更是一種堅信勝利的自信。自信如劍,披荊斬棘,可以?huà)叱磺衅D難險阻,贏(yíng)得勝利。如今,部分生活在和平年代的我們,小時(shí)候享受著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,長(cháng)大后依然心安理得的當著(zhù)“啃老族”,這讓我們缺少了戰爭年代人們的血性和自信,遇到挫折不少人選擇退縮,更有少數承受不了生命之重,選擇極端。這是自信的缺失,是對自己的不自信,更是對生命的不負責。在工作和生活中,安逸只是暫時(shí)的,而困難卻是永恒的,我們要做的便是以一顆勇敢的心去迎接生活的洗禮,而后方能到達遠方。今天,我們有勇氣站在這里和大家分享,不管是激情昂揚,亦或是羞澀靦腆,這是一次嘗試,也是一種自信,更是一種成功。自信是在無(wú)數次羞澀的嘗試中誕生,成功是建立在自信基礎之上。我相信,今天的分享將成為我們工作生活中濃墨重彩的一筆,是自信的表現,是成功的開(kāi)端。

    三、學(xué)習如雨,潤物無(wú)聲

    每一個(gè)失敗者都有各種各樣的理由,而每一個(gè)成功者卻有一個(gè)共同的特征,那就是孜孜不倦的學(xué)習。“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”的蘇軾,“百戰歸來(lái)再讀書(shū)”的曾國藩,“三天不學(xué)習,趕不上劉少奇”的毛澤東,這些都是讀書(shū)學(xué)習對成功者的完美詮釋。毛澤東對今天的我們來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的,“熟悉”是他無(wú)人不知、無(wú)人不曉的豐功偉績(jì),“陌生”的是對他的生平卻又知之甚少,但有一件事給我印象特別深刻,那就是不管身在何處,條件如何艱苦,卻總能在他的案頭,或是床頭發(fā)現高高壘起的書(shū)籍。我想,這就是一代偉人成功的秘籍,也是留給后世的寶貴財富?!耙粋€(gè)人的氣質(zhì)很難發(fā)生改變,除非讀書(shū),別無(wú)他法?!弊x書(shū)如雨,潤萬(wàn)物而無(wú)聲,這就是讀書(shū)學(xué)習的力量。

    “俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝”,這是風(fēng)流人物毛澤東面對支離破碎的舊中國渴望和平統一的自信,也是對我們?yōu)閷?shí)現中華民族偉大復興而奮斗的鞭笞。今天,我們要做的就是胸懷感恩、提升自信、注重學(xué)習,努力提升自己的個(gè)人修養及知識水平?!敖饺绱硕鄫伞?,讓我們攜手共進(jìn),各司其職,讓城投因我們而驕傲,讓社會(huì )因我們而美好,讓祖國因我們而強大。

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    鐘桑: 讀《沁園春·雪》有感之成功三要素—“感恩、自信、學(xué)習”
    發(fā)布時(shí)間:2017-09-27

    讀《沁園春·雪》有感之

    成功三要素—“感恩、自信、學(xué)習”

    工程公司工程辦 鐘桑

    《沁園春·雪》是毛澤東1936年2月所作。當時(shí),毛澤東率領(lǐng)紅軍長(cháng)征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝,準備渡河東征,開(kāi)赴抗日前線(xiàn)。為了視察地形,毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上,當“千里冰封”的大好河山和白雪皚皚的塬地展現在他眼前時(shí),感慨萬(wàn)千,欣然提筆寫(xiě)下了這一首詞。

    這首詞分上下兩闕,上闋寫(xiě)景,描寫(xiě)了祖國北方波瀾壯闊的雪景;下闋抒情,抒發(fā)了作者偉大的胸懷和抱負。通過(guò)這首詞的學(xué)習,讓我了解到祖國的大好河山如此多嬌,祖國的繁榮昌盛來(lái)之不易,以及偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家舍我其誰(shuí)的革命情懷。同時(shí),也讓我了解到,一個(gè)人的成功、一個(gè)社會(huì )的發(fā)展以及一個(gè)國家的強盛都不是偶然的,而是通過(guò)某些必備要素成就的。對此,我的理解是無(wú)時(shí)無(wú)刻的感恩、俾睨天下的自信以及永不停歇的學(xué)習。

    一、感恩如根,立身之本

    誦讀這首詞,仿佛置身當年戰火紛飛、炮火連天的革命年代,革命先驅拋頭顱灑熱血的畫(huà)面歷歷在目,祖國今天的偉大成就是一代又一代革命人舍己為人、艱苦奮斗換來(lái)的。今天,在我們享受著(zhù)革命勝利果實(shí)時(shí)應常懷感恩,感恩每一位做出犧牲和貢獻的革命人。此外,隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的發(fā)展,綜合國力不斷提高,國際影響力不斷擴大,也讓我們每個(gè)人的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化,在我們享受著(zhù)中國共產(chǎn)黨為我們帶來(lái)的改革紅利時(shí),我們首先要做的也是感恩。還記得當年讀書(shū)時(shí)期,老師們經(jīng)常掛在嘴邊教育我們的話(huà)“坐在寬敞明亮的教室學(xué)習是你們的福分,那是無(wú)數的共產(chǎn)黨人和革命烈士換來(lái)的,應倍加珍惜”。那時(shí),我們還不太理解,完全感覺(jué)不到幸福,覺(jué)得讀書(shū)是件痛苦的事。今天,隨著(zhù)我們不斷長(cháng)大,當我們坐在寬敞明亮的大會(huì )堂,和大家一起分享自己的讀書(shū)心得時(shí),我能感覺(jué)到我們是幸福的。所以,現在我們學(xué)會(huì )了感恩,感恩那時(shí)給我們傳道、授業(yè)、解惑的老師,也感恩城投公司為我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境與成長(cháng)舞臺。感恩是立身之本,因為感恩,所以我們幸福。因為幸福,所以我們才能更好的成長(cháng)。

    二、自信如劍,無(wú)堅不摧

    當紅軍將士面對列強入侵,反動(dòng)派圍剿,他們沒(méi)有退縮,而是以“欲于天公試比高”的勇氣去抗爭;當紅軍將士以小米加步槍對敵人飛機大炮時(shí),他們沒(méi)有退縮,而是以自己的胸膛擁抱漫天飛舞的彈藥。這是一種勇氣,更是一種堅信勝利的自信。自信如劍,披荊斬棘,可以?huà)叱磺衅D難險阻,贏(yíng)得勝利。如今,部分生活在和平年代的我們,小時(shí)候享受著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,長(cháng)大后依然心安理得的當著(zhù)“啃老族”,這讓我們缺少了戰爭年代人們的血性和自信,遇到挫折不少人選擇退縮,更有少數承受不了生命之重,選擇極端。這是自信的缺失,是對自己的不自信,更是對生命的不負責。在工作和生活中,安逸只是暫時(shí)的,而困難卻是永恒的,我們要做的便是以一顆勇敢的心去迎接生活的洗禮,而后方能到達遠方。今天,我們有勇氣站在這里和大家分享,不管是激情昂揚,亦或是羞澀靦腆,這是一次嘗試,也是一種自信,更是一種成功。自信是在無(wú)數次羞澀的嘗試中誕生,成功是建立在自信基礎之上。我相信,今天的分享將成為我們工作生活中濃墨重彩的一筆,是自信的表現,是成功的開(kāi)端。

    三、學(xué)習如雨,潤物無(wú)聲

    每一個(gè)失敗者都有各種各樣的理由,而每一個(gè)成功者卻有一個(gè)共同的特征,那就是孜孜不倦的學(xué)習。“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”的蘇軾,“百戰歸來(lái)再讀書(shū)”的曾國藩,“三天不學(xué)習,趕不上劉少奇”的毛澤東,這些都是讀書(shū)學(xué)習對成功者的完美詮釋。毛澤東對今天的我們來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的,“熟悉”是他無(wú)人不知、無(wú)人不曉的豐功偉績(jì),“陌生”的是對他的生平卻又知之甚少,但有一件事給我印象特別深刻,那就是不管身在何處,條件如何艱苦,卻總能在他的案頭,或是床頭發(fā)現高高壘起的書(shū)籍。我想,這就是一代偉人成功的秘籍,也是留給后世的寶貴財富?!耙粋€(gè)人的氣質(zhì)很難發(fā)生改變,除非讀書(shū),別無(wú)他法?!弊x書(shū)如雨,潤萬(wàn)物而無(wú)聲,這就是讀書(shū)學(xué)習的力量。

    “俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝”,這是風(fēng)流人物毛澤東面對支離破碎的舊中國渴望和平統一的自信,也是對我們?yōu)閷?shí)現中華民族偉大復興而奮斗的鞭笞。今天,我們要做的就是胸懷感恩、提升自信、注重學(xué)習,努力提升自己的個(gè)人修養及知識水平?!敖饺绱硕鄫伞?,讓我們攜手共進(jìn),各司其職,讓城投因我們而驕傲,讓社會(huì )因我們而美好,讓祖國因我們而強大。

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