讀《苦難輝煌》有感
法務(wù)風(fēng)險防控部 趙文斌
記得讀小學(xué)、初中時(shí),語(yǔ)文課本有《金色的魚(yú)鉤》、《飛奪盧定橋》等描繪長(cháng)征的文章,在腦海留下的印象就是長(cháng)征非???、沒(méi)有飯吃還得打仗,真不容易??;上高中讀的文科,對中國近現代史有了更全面的了解,但都是為應付高考,也是片段式記住了一些歷史知識;前一段時(shí)間,公司給每位員工發(fā)了讀書(shū)卡,人力資源部同事給我代買(mǎi)了幾本書(shū),其中就有《苦難輝煌》,我第一次拿到這本書(shū),以為是說(shuō)教類(lèi)的書(shū),興趣不是很大,但既然買(mǎi)了,還是認真讀了一遍,讀完后,整體感覺(jué)還有好多東西沒(méi)有消化,又讀了二遍,自己的體會(huì )是非常震撼,改變了我對那段歷史的觀(guān)念,修正了我的一些看法,但更多的是感受。
一、 用提問(wèn)式寫(xiě)法還原了一個(gè)真實(shí)的歷史。
《苦難輝煌》最根本特色就是進(jìn)一步還原歷史,讓史實(shí)說(shuō)話(huà),讓真實(shí)的中國共產(chǎn)黨早期成長(cháng)史展現在我們面前,絲毫沒(méi)有掩飾早期中國共產(chǎn)黨人的幼稚與單純,也沒(méi)有遮掩早期共產(chǎn)黨人的大量背叛與退縮,但一切都是成長(cháng)的必然階段,大浪淘沙,方顯英雄本色,苦難的歷程換來(lái)了革命的真諦和最后的成功。作者金一南不想讓文革中的那些高大全、那些造神式的描述再次重復出現,以“重新思考”的姿態(tài),不斷發(fā)現歷史的價(jià)值。
這本書(shū)處處都在提問(wèn),開(kāi)篇就是我/我們從哪里來(lái)!不停地提煉歷史出現的問(wèn)題,用提問(wèn)式推出了因有了解放前中國共產(chǎn)黨的苦難才鑄就我們現在的輝煌。
二、 遵循并堅持實(shí)事求是原則是解決問(wèn)題的根本。
我們黨之所以能從苦難走向輝煌,而不是從苦難跌入深淵,就是以為能從中國的實(shí)際出發(fā),遵循并堅持了實(shí)事求是的原則?;仡櫸覀凕h94年的歷史,我們只有探尋這些歷史,才能讓我們真正聆聽(tīng)生命的真諦,汲取前進(jìn)的動(dòng)力。所以,不論在我們工作還是生活上,直面問(wèn)題,遵循并堅持實(shí)事求是原則就可以使我們少走一些彎路,問(wèn)題也才能得到根本解決。
三、“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準?!?/span>
這本書(shū)通篇都在說(shuō)實(shí)踐,蘇聯(lián)“10月革命”模式不適合我們,“三民主義”模式也不適合我們,共產(chǎn)黨人自己也是通過(guò)實(shí)踐才總結出“農村包圍城市”、“毛澤東思想”、“槍杠子里出政權”等等真理。
現在我們的經(jīng)驗往往都是從書(shū)本上得來(lái)的,往往是從別人那里得來(lái)的,卻很少有自己實(shí)踐后總結出來(lái)的。我們應該從革命先輩那里學(xué)習,不能盲從,更不能武斷,更不能只憑自己的喜好去看待事物的對錯。要用辯證唯物的觀(guān)點(diǎn)去看待事情,不能只看事情的某一個(gè)方面。
四、 讀這本書(shū)讓我們進(jìn)一步堅定了信念。
“蘇俄在中國最早看好的是吳佩孚而不是孫中山,斯大林在中國最早看好的是蔣介石而不是毛澤東”;
蘇俄及共產(chǎn)國際對國民黨和國民革命的援助巨大,而早期的中國共產(chǎn)黨人連匯報工作的“區區15元路費都拿不出來(lái)”,但紅色政權仍然能頑強存在,這就是因為有堅定的理想信念;從1926年“320”中山艦事件到1932年蔣介石向共產(chǎn)黨人舉起屠刀,死難的共產(chǎn)黨員、共青團員、工農群眾和革命人士達100萬(wàn)以上,“如此殺氣騰騰,為何共產(chǎn)黨人終剿不滅?為何中國共產(chǎn)黨人能夠一次又一次揩干凈身上的血跡、掩埋好同伴的尸體,又繼續戰斗?”這就是因為有堅定的理想信念;長(cháng)征途中嚴酷的圍堵、不盡的跋涉、驚人的犧牲、大量的叛賣(mài)都沒(méi)能打垮共產(chǎn)黨人,這就是因為有堅定的理想信念。不爭的事實(shí)充分證明堅定的理想信念是中國從苦難走向輝煌的精神動(dòng)力,沒(méi)有堅定的理想信念,中國就不會(huì )有今天的輝煌。
總之,通過(guò)本書(shū)學(xué)習,還有很多值得我們總結的地方,金一南教授寫(xiě)這本書(shū)用了15年的時(shí)間,做了200多萬(wàn)字的筆記,讀了500多本書(shū),查閱了大量原始文獻,這不是常人能堅持下來(lái)的,這要求我們在今后的工作中,也需要有這種專(zhuān)研精神,一步一個(gè)腳印才能做好本職工作。
(趙文斌 在首屆分享會(huì )上榮獲二等獎)
贛州城投
贛州土地置業(yè)
贛州建工集團
民晟實(shí)業(yè)公司
紀檢舉報平臺
讀《苦難輝煌》有感
法務(wù)風(fēng)險防控部 趙文斌
記得讀小學(xué)、初中時(shí),語(yǔ)文課本有《金色的魚(yú)鉤》、《飛奪盧定橋》等描繪長(cháng)征的文章,在腦海留下的印象就是長(cháng)征非???、沒(méi)有飯吃還得打仗,真不容易??;上高中讀的文科,對中國近現代史有了更全面的了解,但都是為應付高考,也是片段式記住了一些歷史知識;前一段時(shí)間,公司給每位員工發(fā)了讀書(shū)卡,人力資源部同事給我代買(mǎi)了幾本書(shū),其中就有《苦難輝煌》,我第一次拿到這本書(shū),以為是說(shuō)教類(lèi)的書(shū),興趣不是很大,但既然買(mǎi)了,還是認真讀了一遍,讀完后,整體感覺(jué)還有好多東西沒(méi)有消化,又讀了二遍,自己的體會(huì )是非常震撼,改變了我對那段歷史的觀(guān)念,修正了我的一些看法,但更多的是感受。
一、 用提問(wèn)式寫(xiě)法還原了一個(gè)真實(shí)的歷史。
《苦難輝煌》最根本特色就是進(jìn)一步還原歷史,讓史實(shí)說(shuō)話(huà),讓真實(shí)的中國共產(chǎn)黨早期成長(cháng)史展現在我們面前,絲毫沒(méi)有掩飾早期中國共產(chǎn)黨人的幼稚與單純,也沒(méi)有遮掩早期共產(chǎn)黨人的大量背叛與退縮,但一切都是成長(cháng)的必然階段,大浪淘沙,方顯英雄本色,苦難的歷程換來(lái)了革命的真諦和最后的成功。作者金一南不想讓文革中的那些高大全、那些造神式的描述再次重復出現,以“重新思考”的姿態(tài),不斷發(fā)現歷史的價(jià)值。
這本書(shū)處處都在提問(wèn),開(kāi)篇就是我/我們從哪里來(lái)!不停地提煉歷史出現的問(wèn)題,用提問(wèn)式推出了因有了解放前中國共產(chǎn)黨的苦難才鑄就我們現在的輝煌。
二、 遵循并堅持實(shí)事求是原則是解決問(wèn)題的根本。
我們黨之所以能從苦難走向輝煌,而不是從苦難跌入深淵,就是以為能從中國的實(shí)際出發(fā),遵循并堅持了實(shí)事求是的原則?;仡櫸覀凕h94年的歷史,我們只有探尋這些歷史,才能讓我們真正聆聽(tīng)生命的真諦,汲取前進(jìn)的動(dòng)力。所以,不論在我們工作還是生活上,直面問(wèn)題,遵循并堅持實(shí)事求是原則就可以使我們少走一些彎路,問(wèn)題也才能得到根本解決。
三、“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準?!?/span>
這本書(shū)通篇都在說(shuō)實(shí)踐,蘇聯(lián)“10月革命”模式不適合我們,“三民主義”模式也不適合我們,共產(chǎn)黨人自己也是通過(guò)實(shí)踐才總結出“農村包圍城市”、“毛澤東思想”、“槍杠子里出政權”等等真理。
現在我們的經(jīng)驗往往都是從書(shū)本上得來(lái)的,往往是從別人那里得來(lái)的,卻很少有自己實(shí)踐后總結出來(lái)的。我們應該從革命先輩那里學(xué)習,不能盲從,更不能武斷,更不能只憑自己的喜好去看待事物的對錯。要用辯證唯物的觀(guān)點(diǎn)去看待事情,不能只看事情的某一個(gè)方面。
四、 讀這本書(shū)讓我們進(jìn)一步堅定了信念。
“蘇俄在中國最早看好的是吳佩孚而不是孫中山,斯大林在中國最早看好的是蔣介石而不是毛澤東”;
蘇俄及共產(chǎn)國際對國民黨和國民革命的援助巨大,而早期的中國共產(chǎn)黨人連匯報工作的“區區15元路費都拿不出來(lái)”,但紅色政權仍然能頑強存在,這就是因為有堅定的理想信念;從1926年“320”中山艦事件到1932年蔣介石向共產(chǎn)黨人舉起屠刀,死難的共產(chǎn)黨員、共青團員、工農群眾和革命人士達100萬(wàn)以上,“如此殺氣騰騰,為何共產(chǎn)黨人終剿不滅?為何中國共產(chǎn)黨人能夠一次又一次揩干凈身上的血跡、掩埋好同伴的尸體,又繼續戰斗?”這就是因為有堅定的理想信念;長(cháng)征途中嚴酷的圍堵、不盡的跋涉、驚人的犧牲、大量的叛賣(mài)都沒(méi)能打垮共產(chǎn)黨人,這就是因為有堅定的理想信念。不爭的事實(shí)充分證明堅定的理想信念是中國從苦難走向輝煌的精神動(dòng)力,沒(méi)有堅定的理想信念,中國就不會(huì )有今天的輝煌。
總之,通過(guò)本書(shū)學(xué)習,還有很多值得我們總結的地方,金一南教授寫(xiě)這本書(shū)用了15年的時(shí)間,做了200多萬(wàn)字的筆記,讀了500多本書(shū),查閱了大量原始文獻,這不是常人能堅持下來(lái)的,這要求我們在今后的工作中,也需要有這種專(zhuān)研精神,一步一個(gè)腳印才能做好本職工作。
(趙文斌 在首屆分享會(huì )上榮獲二等獎)